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 自然教育结合园艺疗法的社区活动空间设计研究 ——以西安雁塔区为例 |
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| 其它 | 随着城市化和现代化进程加快,导致居民生活节奏紧张,身体和心理处于亚健康状态。同时,信息化发展和城市空间侵占导致“自然缺失症”现象普遍。社区作为城市规划中的基本单位,是居民日常活动的核心空间,也是城市精细化管理的关键环节。探索如何将自然教育、园艺疗法理念与社区活动空间景观相融合,利用社区空间的独特优势,构建人与自然和谐共处的有益环境具有重要意义。因此,本文研究的主要内容即为探索自然教育与园艺疗法理念在社区活动空间设计中的应用。通过广泛研读国内外自然教育、园艺疗法以及社区景观设计的相关文献,深入了解了该领域的研究现状、发展趋势和实践应用情况。研究发现,当前自然教育和园艺疗法的研究主要聚焦于特定人群与场所,且多应用于距离居民生活区较远的场地,与社区活动空间结合较少。此外,社区景观研究方面,西北地区相关研究较少,缺乏对社区人群的多因素综合分析。因此,本研究结合案例梳理,吸取各类自然教育、园艺疗愈空间的营造方式和景观活动,进而增加社区空间功能,使其更有利于居民生活。 一方面,本研究通过实地调研和问卷调查,以西安市雁塔区为例,对比选取最具有代表性的四组社区,深入调研社区活动空间的景观现状、使用情况以... |
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