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 Teachers' Autonomy Support in Reading: A Multilevel Latent Profile Analysis Approach 教师在阅读中的自主支持：一种多层次的潜在概况分析方法
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期刊：Reading Research Quarterly 作者：Nele Bleukx; Katrijn Denies; Hilde Van Keer; Koen Aesaert 出版日期：2025-06-13 |
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