Surveying Student/Intern Teachers for Their Development of Equity Literacy via Indigenous Epistemology

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标题	Surveying Student/Intern Teachers for Their Development of Equity Literacy via Indigenous Epistemology 通过本土认识论调查学生/实习教师公平素养的发展相关领域衡平法土生土长的读写能力数学教育教育学社会学心理学教师发展政治学专业发展生态学生物法学
网址	https://doi.org/10.3102/0013189x251321414
DOI	10.3102/0013189x251321414 doi
其它	期刊：Educational Researcher 作者：Richard Orozco 出版日期：2025-02-21
求助人	各个器官在 2025-06-19 19:38:10 发布自贵州，悬赏 10 积分
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