A Three-Step DIF Analysis of a Reading Comprehension Test Across Regional Dialects to Improve Test Score Validity

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标题	A Three-Step DIF Analysis of a Reading Comprehension Test Across Regional Dialects to Improve Test Score Validity 跨地区方言阅读理解测试的三步DIF分析提高测试分数效度相关领域阅读理解考试（生物学）测试有效性心理学考试成绩阅读（过程）统计语言学心理测量学数学标准化测试数学教育古生物学哲学生物
网址	https://doi.org/10.1080/15434303.2024.2307621
DOI	10.1080/15434303.2024.2307621 doi
其它	期刊：Language Assessment Quarterly 作者：Paula Elosua 出版日期：2024-02-08
求助人	飘逸的幻灵在 2025-05-24 14:26:48 发布自浙江，悬赏 30 积分
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