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标题
Do changed learning goals explain why metamemory judgments reactively affect memory?
网址
https://doi.org/10.1016/j.jml.2024.104506
DOI
10.1016/j.jml.2024.104506 doi
其它 期刊：Journal of Memory and Language
作者：Baike Li; David R. Shanks; Wenbo Zhao; Xiao Hu; Liang Luo; et al
出版日期：2024-02-01
求助人
Tricia 在 2026-09-22 21:40:00 发布自广东，悬赏 10 积分
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    小二郎 小二郎 Lv11 上传了文件

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  • 4小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    21:40:04 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    21:40:00 科研通AI机器人（美国 洛杉矶）收到请求，开始寻找文献
    21:40:00 已向机器人发送请求

  • 4小时前

    Tricia Tricia Lv5 求助人 发起了本次求助

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