How STEM Education Improves Student Learning

已关闭

文献求助详情

标题	How STEM Education Improves Student Learning 相关领域多样性（控制论）课程数学教育科学教育心理学医学教育教育学计算机科学医学人工智能
网址	http://ced.ncsu.edu/meridian/index.php/meridian/article/view... AI链接 ncsu.edu
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：作者：Kristy M. Meyrick 出版日期：2012-04-26
求助人	沉默清在 2025-11-24 10:51:31 发布自福建，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

1个月前，求助关闭

沉默清 Lv22 求助人关闭了本次求助。

说明多求助了一个【积分已退回】
1个月前

沉默清 Lv22 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 慕青上传了应助文件

刚刚; 情怀的应助被multi采纳，获得10

刚刚; Lululu发布了新的文献求助10

刚刚; 小马发布了新的文献求助10

刚刚; westbobo完成签到，获得积分10

1秒前; 灿灿发布了新的文献求助10

1秒前; YHX发布了新的文献求助10

1秒前; 柚子发布了新的文献求助10

1秒前; ding的应助被RAY采纳，获得10

1秒前; Pang_Rongye完成签到，获得积分10

1秒前; CipherSage上传了应助文件

1秒前; 酷波er上传了应助文件

1秒前; 生动从菡上传了应助文件

1秒前; 英俊的铭上传了应助文件

1秒前; FashionBoy上传了应助文件

2秒前; 666发布了新的文献求助10

2秒前; BowieHuang的应助被小许的大米14采纳，获得10

3秒前; 科研通AI6上传了应助文件

3秒前; 天天快乐的应助被oho采纳，获得10

3秒前; 临涯子发布了新的文献求助10

3秒前; bbrfu发布了新的文献求助10

5秒前; SUN发布了新的文献求助10

5秒前; 95clk完成签到，获得积分20

5秒前; 李泽洋发布了新的文献求助10

5秒前; 丘比特的应助被lucky采纳，获得10

6秒前; kagaminelen发布了新的文献求助10

6秒前; 默11发布了新的文献求助10

6秒前; 思源的应助被Xavier采纳，获得10

6秒前; 欢乐完成签到，获得积分10

7秒前; 小熊不熊发布了新的文献求助20

7秒前; 科研通AI6的应助被chai采纳，获得10

7秒前; 小蘑菇的应助被LLL采纳，获得10

7秒前; 占臻完成签到，获得积分10

7秒前; 玛卡巴卡关注了科研通微信公众号

8秒前; 缥缈的小夏完成签到，获得积分20

8秒前; 领导范儿上传了应助文件

8秒前; 浮游上传了应助文件

8秒前; 柚子完成签到，获得积分10

8秒前; louge完成签到，获得积分20

8秒前; 大个上传了应助文件

9秒前