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标题
L1, quantity of exposure to L2 and reading disability as factors in L2 oral comprehension and production skills
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DOI
10.1016/j.lindif.2016.07.013 doi
其它 期刊:Learning and Individual Differences
作者:Ammara Farukh; Mila Vulchanova
出版日期:2016
求助人
共享精神 在 2026-01-26 17:22:40 发布自广东,悬赏 10 积分
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