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标题
Effects of Perceived Parents' and Teachers' Autonomy Support on Students' Self-Efficacy for Self-Regulated Learning
父母、教师自主支持对学生自我调节学习自我效能感的影响
相关领域
自治 心理学 自我效能感 自主学习 自我控制 发展心理学 社会心理学 数学教育 政治学 法学
网址
DOI
10.37256/ser.6120255655 doi
其它 期刊:Social Education Research
作者:Yanfei Yang; Tianqi Yang; Jiao Liu; Lei Xu; Yaxin Zhu; et al
出版日期:2025-01-25
求助人
烷烃 在 2025-09-11 12:50:16 发布自福建,悬赏 10 积分
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