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标题
The Moderating Role of Gender between Perceived Organizational Support and Teacher Commitment
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网址
http://dx.doi.org/10.6007/IJARPED/v14-i2/25297
AI链接 internationalrasd.org internationalrasd.orgdoi.org
DOI
10.6007/ijarped/v14-i2/25297 doi
提醒：求助人提供的doi与AI识别不一致 10.52131/jom.2021.0303.0038 Doi
求助人
刘月光 在 2025-10-29 11:15:51 发布自北京，悬赏 10 积分
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  • 1天前，求助关闭

    刘月光 刘月光 Lv1 求助人 关闭了本次求助。

    说明 我在其他网站找到了【积分已退回】

  • 1天前

    刘月光 刘月光 Lv1 求助人 驳回了 852 上传的文件

    说明
    谢谢，但并不是这个文件，标题错误

  • 1天前

    852 852 Lv12 上传了文件

    已驳回 217.pdf (279.21 KB)
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  • 1天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    11:15:55 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    11:15:52 科研通AI机器人（北京）收到请求，开始寻找文献
    11:15:51 已向机器人发送请求

  • 1天前

    刘月光 刘月光 Lv1 求助人 发起了本次求助

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