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标题
Talking at cross purposes? Exploring (mis)alignment between research and practice
出于相反的目的说话？探索研究与实践之间的（错误）一致性
相关领域
心理学 社会学 数学教育
网址
https://doi.org/10.1080/00131881.2025.2529256
DOI
10.1080/00131881.2025.2529256 doi
其它 期刊：Educational Research
作者：Elizabeth Day; Katarzyna T. Steinka‐Fry; Maria Schweer‐Collins; Sean Grant; Shaina Trevino; et al
出版日期：2025-07-21
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shengxm 在 2025-09-15 19:20:59 发布自四川，悬赏 30 积分
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