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 Talking at cross purposes? Exploring (mis)alignment between research and practice 出于相反的目的说话？探索研究与实践之间的（错误）一致性
相关领域
心理学
社会学
数学教育
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期刊：Educational Research 作者：Elizabeth Day; Katarzyna T. Steinka‐Fry; Maria Schweer‐Collins; Sean Grant; Shaina Trevino; et al 出版日期：2025-07-21 |
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