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标题
Social, emotional, and behavioral skills as resources for student engagement: A one-year longitudinal study in high school students
网址
DOI
10.1016/j.lindif.2026.102988 doi
其它 期刊:Learning and Individual Differences
作者:Gerardo Pellegrino; Tommaso Feraco; C. Meneghetti; Barbara Carretti
出版日期:2026-10-01
求助人
慧子 在 2026-09-14 16:33:36 发布自吉林,悬赏 10 积分
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