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标题
Trust, resistance, and transformation: A Q‐methodological study of teachers' perspectives on AI‐generated feedback in second language writing
网址
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/flan.70042
DOI
10.1111/flan.70042 doi
其它 期刊：Foreign Language Annals
作者：Nattawut Jinowat; Kanokpan Wiboolyasarin; Fuanglada Chomchuen; Watcharapol Wiboolyasarin
出版日期：2025-12-03
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Angie 在 2026-08-27 12:12:26 发布自山东，悬赏 10 积分
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