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 Generative AI as a Catalyst for Metacognitive Growth and Academic Performance: A Quantitative Study in Secondary Education 相关领域
元认知
心理学
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数学教育
认知
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控制（管理）
干预（咨询）
教育学
主题（文档）
样品（材料）
学年
生成语法
教学方法
成就测验
生成模型
研究设计
中等教育
协方差分析
协议分析
治疗组和对照组
批判性思维
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| 其它 | 作者：Mithila J Chavan，Rajendra Patole |
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(2025-6-4)
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