Graduate students’ use of ChatGPT for academic text revision: Behavioral, cognitive, and affective engagement

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标题	Graduate students’ use of ChatGPT for academic text revision: Behavioral, cognitive, and affective engagement
网址	https://doi.org/10.1016/j.jslw.2024.101130
DOI	10.1016/j.jslw.2024.101130 doi
其它	期刊：Journal of Second Language Writing 作者：Svetlana Koltovskaia; Payam Rahmati; Hooman Saeli 出版日期：2024-07-29
求助人	laq 在 2026-10-29 15:20:17 发布自江西，悬赏 10 积分
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