Using multimodal learning analytics to understand effects of block‐based and text‐based modalities on computer programming

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标题	Using multimodal learning analytics to understand effects of block‐based and text‐based modalities on computer programming
网址	http://dx.doi.org/10.1111/jcal.12939
DOI	10.1111/jcal.12939 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Dan Sun; Fan Ouyang; Yan Li; Chengcong Zhu; Yang Zhou 出版日期：2024-01-09
求助人	瘦瘦的严青在 2026-09-29 11:24:53 发布自云南，悬赏 10 积分
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