Effects of immersive virtual reality on primary students’ science performance in classroom settings: a generative AI pedagogical agents-enhanced 5E approach

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标题	Effects of immersive virtual reality on primary students’ science performance in classroom settings: a generative AI pedagogical agents-enhanced 5E approach 相关领域虚拟现实生成语法计算机科学人机交互多媒体计算机辅助教学数学教育心理学人工智能
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2514101
DOI	10.1080/10494820.2025.2514101 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Xiaodong Wei; Yayi Chen; P. Zhao; Lei Wang; Lap–Kei Lee; et al 出版日期：2025-06-09
求助人	Anna 在 2025-11-27 13:55:54 发布自中国香港，悬赏 30 积分
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