| 标题 |
 Teacher Well‐Being Across Career Stages: An Ecological Study of Early‐ and Mid‐Career English Teachers in Japanese Secondary Schools 相关领域
主题分析
英语
教育学
心理学
专业发展
光学（聚焦）
社会生态模型
数学教育
定性研究
焦点小组
学生教师
英语作为第二语言
生态心理学
教师教育
数据收集
半结构化面试
社会学
职业道路
生态系统理论
语言能力
教师发展
第二语言
生态有效性
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Applied Linguistics 作者：Takeshi Onodera 出版日期：2026-02-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
cdercder
嘉心糖
aaaa
失眠的耳机
文静的含蕾
Nole
xing_xing
GingerF
科研狗
斯文的白玉
OK
学术文献互助
牧青
渡人舟
修仙中
aajhajkahna
Kao
七听
wwww
皖公网安备34019202002308
