Jordanian Kindergarten and 1st-Grade Teachers’ Beliefs About Child-Based Dimensions of School Readiness

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标题	Jordanian Kindergarten and 1st-Grade Teachers’ Beliefs About Child-Based Dimensions of School Readiness
网址	http://dx.doi.org/10.1080/02568543.2016.1178195
DOI	10.1080/02568543.2016.1178195 doi
其它	期刊：Journal of Research in Childhood Education 作者：Merfat Fayez; Jamal Fathi Ahmad; Enass Oliemat 出版日期：2016-06-24
求助人	七薇在 2026-08-24 21:14:20 发布自辽宁，悬赏 30 积分
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