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标题
The role of embodied cognition for transforming learning
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网址
http://dx.doi.org/10.1080/21683603.2018.1443856
DOI
10.1080/21683603.2018.1443856 doi
其它 期刊：International Journal of School & Educational Psychology
作者：Jennifer M. B. Fugate; Sheila L. Macrine; Christina Cipriano
出版日期：2018-08-01
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依壹 在 2026-09-12 10:58:08 发布自四川，悬赏 30 积分
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