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Extending the technology acceptance model of college learners' mobile‐assisted language learning by incorporating psychological constructs 整合心理结构扩展大学生移动辅助语言学习的技术接受模型
相关领域
技术接受模型
心理学
结构方程建模
解释力
计划行为理论
社会心理学
可用性
控制(管理)
差异(会计)
应用心理学
计算机科学
业务
人工智能
哲学
会计
机器学习
认识论
人机交互
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| 其它 |
期刊:British Journal of Educational Technology 作者:Hui‐Tzu Hsu; Chih‐Cheng Lin 出版日期:2021-09-21 |
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