| 标题 |
 Fostering career-readiness in pharmacy students through work-integrated learning: Qualitative analysis of co-op supervisor and rotation preceptor feedback on student performance 相关领域
持续性
镜头（地质）
计算机科学
数学教育
工程类
心理学
石油工程
生态学
生物
|
| 网址 | |
| DOI |
提醒：求助人提供的doi与AI识别不一致
10.1109/educon60312.2024.10578745
Doi
|
| 其它 |
期刊：Currents in Pharmacy Teaching and Learning 作者：Ali Syed; Jennifer A. Pereira; M.H.D. Wasem Alsabbagh; Sherilyn K.D. Houle; Nancy M. Waite 出版日期：2025 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
Nole
Kao
cocodu
东方元语
张欢馨
OK
xing_xing
aajhajkahna
Criminology34
乐空思
yjh123
学术文献互助
那时花开
aaaa
云间倚山水
行走的荷尔蒙
GingerF
dde
小小牛马
皖公网安备34019202002308
