Effects of problem-based learning vs. traditional lecture on Korean nursing students' critical thinking, problem-solving, and self-directed learning

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标题	Effects of problem-based learning vs. traditional lecture on Korean nursing students' critical thinking, problem-solving, and self-directed learning
网址	https://doi.org/10.1016/j.nedt.2013.02.012
DOI	10.1016/j.nedt.2013.02.012 doi
其它	期刊：Nurse Education Today 作者：Eunyoung Choi; Ruth Lindquist; Yeoungsuk Song 出版日期：2014
求助人	鸽子在 2026-03-06 23:19:38 发布自广东，悬赏 10 积分
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