Family functioning and problematic behavior among secondary vocational school students: The mediating role of hope and the moderating role of perceived social support

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标题	Family functioning and problematic behavior among secondary vocational school students: The mediating role of hope and the moderating role of perceived social support
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S019188692...
DOI	10.1016/j.paid.2023.112156 doi
其它	期刊：Personality and Individual Differences 作者：Shenli Peng; Runsi Peng; Hui Lei; Wenli Liu 出版日期：2023-03-18
求助人	核桃包在 2026-07-13 17:52:18 发布自湖南，悬赏 10 积分
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