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标题
Comparing immersive VR and non-immersive VR on social skill acquisition for students in middle school with ASD
沉浸式虚拟现实与非沉浸式虚拟现实对自闭症中学生社交技能习得的比较
相关领域
虚拟现实 沉浸式技术 计算机科学 干预（咨询） 人机交互 多媒体 心理学 精神科
网址
https://doi.org/10.1080/15391523.2023.2182851
DOI
10.1080/15391523.2023.2182851 doi
其它 期刊：Journal of research on technology in education
作者：Adam Carreon; Sean J. Smith; Bruce B. Frey; Amber Rowland; Maggie Mosher
出版日期：2023-03-02
求助人
lzn 在 2025-11-26 17:17:54 发布自上海，悬赏 30 积分
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