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  The Prosocial Classroom: Teacher Social and Emotional Competence in Relation to Student and Classroom Outcomes 亲社会课堂：教师社会和情感能力与学生和课堂成绩的关系
相关领域
亲社会行为
心理学
倦怠
能力（人力资源）
社会情感学习
课堂气氛
注意
社会能力
干预（咨询）
课堂管理
发展心理学
教育学
数学教育
社会心理学
社会变革
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经济增长
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期刊：Review of Educational Research 作者：Patricia A. Jennings; Mark T. Greenberg 出版日期：2008-12-30 |
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