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标题
Understanding EFL students’ use of self-made AI chatbots as personalized writing assistance tools: A mixed methods study
了解EFL学生使用自制人工智能聊天机器人作为个性化写作辅助工具的情况：一项混合方法研究
相关领域
计算机科学 数学教育 心理学
网址
https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103362
DOI
10.1016/j.system.2024.103362 doi
其它 期刊：System
作者：Kai Guo; Danling Li
出版日期：2024-06-10
求助人
吉吉宝贝 在 2024-10-21 11:05:36 发布自湖南，悬赏 10 积分
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