Fostering pre-service teachers’ generative AI literacy and critical thinking: An RSCQA approach

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标题	Fostering pre-service teachers’ generative AI literacy and critical thinking: An RSCQA approach
网址	https://doi.org/10.30191/ets.202507_28(3).tp01
DOI	10.30191/ets.202507_28(3).tp01 doi
其它	期刊：Shilap-revista De Lepidopterologia 作者：Xiao-Pei Meng, Xiao-Ge Guo, Jian-Wen Fang, Jing Chen and Le-Fu Huang 出版日期：2025-07-01
求助人	张sheng 在 2026-10-23 19:52:31 发布自北京，悬赏 10 积分
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