Physical activity interventions to increase children's social and emotional learning: A systematic review and meta‐analysis based on the comprehensive school physical activity programme framework

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标题	Physical activity interventions to increase children's social and emotional learning: A systematic review and meta‐analysis based on the comprehensive school physical activity programme framework
网址	http://dx.doi.org/10.1002/rev3.3455
DOI	10.1002/rev3.3455 doi
其它	期刊：Review of Education 作者：Jongho Moon; Collin A. Webster; Kelly Lynn Mulvey; Ali Brian; David F. Stodden; et al 出版日期：2024-01-12
求助人	畅快尔槐在 2026-10-31 20:42:21 发布自四川，悬赏 10 积分
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