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Comparing Socioscientific Teacher Roles, Communicative Approaches, and Discourse Patterns While Teaching Socioscientific Issues as well as Standard Science Subjects 比较社会科学教师在教授社会科学问题和标准科学科目时的角色、交际方法和话语模式
相关领域
对话的
背景(考古学)
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期刊:International Journal of Science and Mathematics Education 作者:L.T. Yıldırım; Esra Uçak; Murat Genç 出版日期:2023-11-21 |
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