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标题
Digital divide and teaching modality: It’s role in technology and instructional strategies
数字鸿沟与教学模式:它在技术和教学策略中的作用
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技术集成 模式 模态(人机交互) 教育技术 多样性(控制论) 实施 数学教育 教师发展 数字鸿沟 衡平法 教学方法 计算机科学 心理学 信息和通信技术 专业发展 教育学 社会学 万维网 人工智能 人机交互 程序设计语言 法学 政治学 社会科学
网址
DOI
10.1007/s10639-022-11488-5 doi
其它 期刊:Education and Information Technologies
作者:Erik Kormos; Kendra Wisdom
出版日期:2023-01-19
求助人
Nicole 在 2025-12-23 11:04:39 发布自福建,悬赏 10 积分
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