Tracking college student's learning gains using EEG hyperscanning: An interpersonal neuroscience approach development and validation

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标题	Tracking college student's learning gains using EEG hyperscanning: An interpersonal neuroscience approach development and validation
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S095947522...
DOI	10.1016/j.learninstruc.2026.102323 doi
其它	期刊：Learning and Instruction 作者：Haiqing Yu; Leijin Shu; Yongzhi Huang; Tzyy-Ping Jung; Minpeng Xu; Dong Ming 出版日期：2026-01-20
求助人	queen814 在 2026-01-27 17:18:14 发布自北京，悬赏 10 积分
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