Impaired implicit sequence learning in depression: a probe for frontostriatal dysfunction?

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标题	Impaired implicit sequence learning in depression: a probe for frontostriatal dysfunction? 抑郁症患者内隐序列学习受损：额纹状体功能障碍的探讨？相关领域认知灵活性心理学神经心理学串联反应时间萧条（经济学）内隐学习工作记忆执行功能障碍灵活性（工程）序列学习听力学认知心理学临床心理学认知发展心理学精神科医学经济宏观经济学统计数学
网址	https://doi.org/10.1017/s0033291705006835 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1017/s0033291705006835 doi
其它	期刊：Psychological Medicine 作者：Sharon L. Naismith; Ian B. Hickie; Philip B. Ward; Elizabeth Scott; Craig Little 出版日期：2005-12-19
求助人	粉红切开黑在 2025-06-25 16:43:44 发布自山东，悬赏 10 积分
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