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 Enabling critical digital literacies through GenAI-assisted multimodal composing: A longitudinal inquiry of an ethnic minority english teacher 相关领域
叙述的
教育学
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多元文化主义
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多元文化教育
叙述性探究
代表（政治）
身份（音乐）
导师
实践共同体
数学教育
批判教育学
教师教育
批评性话语分析
文化多样性
文化能力
读写能力
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语篇分析
包裹体（矿物）
学术英语
数字素养
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期刊：System 作者：Lianjiang Jiang; Mingyue Gu 出版日期：2025-10-08 |
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(2025-6-4)
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