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Acute Effects of a 20-Minute Classroom-Based Physical Activity Break on Executive Function and Math Performance in Elementary School Students
20分钟课堂体育活动休息对小学生执行功能和数学成绩的急性影响
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DOI
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求助人
JUN 在 2025-09-30 01:08:08 发布自中国香港,悬赏 10 积分
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求助 / 应助时间线
  • 1年前,求助关闭

    JUN JUN Lv1 求助人 关闭了本次求助。

    说明 时间太久了【积分已退回】
  • 1年前

    JUN JUN Lv1 求助人 发起了本次求助

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