From digital divide to digital equity: Systematic review of two decades of research on educational digital divide factors, dimensions, and interventions - 科研通

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标题	From digital divide to digital equity: Systematic review of two decades of research on educational digital divide factors, dimensions, and interventions 从数字鸿沟到数字公平：二十年教育数字鸿沟因素、维度和干预研究的系统回顾相关领域数字鸿沟心理干预衡平法计算机科学社会学多媒体数学教育心理学互联网政治学万维网精神科法学
网址	https://doi.org/10.1080/15391523.2024.2425442
DOI	10.1080/15391523.2024.2425442 doi
其它	期刊：Journal of research on technology in education 作者：Florence Martin; Elife Ceviker; Tuba Gezer 出版日期：2024-11-11
求助人	LO7pM2 在 2025-07-27 20:41:33 发布自美国，悬赏 30 积分
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