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标题
The metaphor of scaffolding: its utility for the field of learning disabilities
网址
http://dx.doi.org/10.1177/002221949803100404.PMID:9666611
DOI
10.1177/002221949803100404.PMID:9666611 doi
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敏感保温杯 在 2025-11-05 20:48:19 发布自陕西，悬赏 10 积分
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