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  ASSESSING STUDENTS’ HIGHER ORDER THINKING SKILLS USING MULTIDIMENSIONAL ITEM RESPONSE THEORY 运用多维项目反应理论评估学生高阶思维能力
相关领域
批判性思维
考试（生物学）
项目反应理论
数学教育
心理学
高阶思维
可靠性（半导体）
功能（生物学）
创造性思维
教学方法
心理测量学
创造力
社会心理学
发展心理学
认知指导教学
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物理
量子力学
进化生物学
生物
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| 其它 |
期刊：Problems of Education in the 21st Century 作者：Agus Irianto; Djemari Mardapi; Haryanto Haryanto 出版日期：2020-04-15 |
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