When stimulus variability accelerates the learning of task knowledge in adults and school-aged children

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标题	When stimulus variability accelerates the learning of task knowledge in adults and school-aged children
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/174702182412461...
DOI	10.1177/17470218241246189 doi
其它	期刊：Quarterly Journal of Experimental Psychology 作者：Kaichi Yanaoka; Félice Van 't Wout; Satoru Saito; Christopher Jarrold 出版日期：2024-04-01
求助人	zennia 在 2026-10-10 10:23:36 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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