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 Exploring EFL students’ prompt engineering in human–AI story writing: an activity theory perspective 探索EFL学生在人工智能故事写作中的即时工程：活动理论视角
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：David James Woo; Kai Guo; Hengky Susanto 出版日期：2024-07-01 |
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