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标题
Place-based inquiry in a university course abroad: lessons about education for sustainability in the urban outdoors
国外大学课程中基于地点的探究:城市户外可持续发展教育的经验教训
相关领域
持续性 课程 教育学 好奇心 社会学 环境教育 独创性 位于 班级(哲学) 可持续发展教育 相关性(法律) 户外教育 心理学 政治学 定性研究 社会科学 生物 人工智能 社会心理学 法学 计算机科学 生态学
网址
DOI
10.1108/ijshe-07-2019-0220 doi
其它 期刊:International Journal of Sustainability in Higher Education
作者:Timothy G. Thomas
出版日期:2020-06-01
求助人
OliverW 在 2025-05-27 15:02:35 发布自重庆,悬赏 10 积分
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