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标题
Predicting Instructor Performance in Online Education: An Interpretable Hierarchical Transformer with Contextual Attention
预测在线教育中的教师绩效：一个具有情境关注的可解释层次转换器
相关领域
变压器 计算机科学 多级模型 人工智能 机器学习 知识管理 工程类 电气工程 电压
网址
https://doi.org/10.1287/isre.2021.0310
DOI
10.1287/isre.2021.0310 doi
其它 期刊：Information Systems Research
作者：Wen Wang; Mi Zhou; Beibei Li; Honglei Zhuang
出版日期：2025-02-14
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疯狂的易梦 在 2025-08-20 22:14:32 发布自四川，悬赏 10 积分
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