| 标题 |
 Perceived Economic Stress and Rural Children's Bullying Perpetration: Perceived Discrimination as a Mediator and Teacher Acceptance as a Moderator 感知经济压力与农村儿童欺凌行为：感知歧视是中介，教师接受是调节者
相关领域
心理学
适度
发展心理学
社会心理学
压力（语言学）
调解人
临床心理学
语言学
医学
内科学
哲学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Psychology in the Schools 作者：Xingchao Wang; Yongfeng Ma; Pengcheng Wang 出版日期：2025-08-21 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
伯克利芙蓉王
123
DW
吃葡萄不吐葡萄皮
Criminology34
null
疯狂加载ing
舒适的如萱
学霸业
152455
彭于彦祖
GingerF
贪玩的秋柔
OK
秋风
mmmm
NICAI
Youdge
MchemG
皖公网安备34019202002308
