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 Examining Science Teachers’ Development of Interdisciplinary Science Inquiry Pedagogical Knowledge and Practices 相关领域
专业发展
教师发展
心理学
科学教育
教育学
数学教育
认知指导教学
知识水平
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期刊：Journal of Science Teacher Education 作者：Bhawna Chowdhary; Xiufeng Liu; Randy Yerrick; E. J. Smith; Brooke L. Grant 出版日期：2014-11-21 |
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