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Constructive feedback can function as a reward: Students’ emotional profiles in reaction to feedback perception mediate associations with task interest
建设性反馈可以起到奖励的作用：学生对反馈知觉反应的情绪特征介导了与任务兴趣的关联
相关领域
建设性的 感知 任务（项目管理） 功能（生物学） 心理学 社会心理学 情绪调节 非正面反馈 认知心理学 计算机科学 发展心理学 工程类 过程（计算） 操作系统 电气工程 电压 神经科学 系统工程 生物 进化生物学
网址
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.102030
DOI
10.1016/j.learninstruc.2024.102030 doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Thorben Jansen; Lars Höft; J. Luca Bahr; Livia Kuklick; Jennifer Meyer
出版日期：2024-10-30
求助人
哈哈 在 2025-12-03 21:07:36 发布自韩国，悬赏 10 积分
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