Incidental collocational learning from reading-while-listening and the impact of synchronized textual enhancement - 科研通

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标题	[高分] Incidental collocational learning from reading-while-listening and the impact of synchronized textual enhancement 边听边读的附带搭配学习及同步语篇增强的影响相关领域积极倾听召回阅读（过程）形容词语言学心理学计算机科学情感（语言学）认知心理学自然语言处理沟通名词哲学
网址	https://doi.org/10.1515/iral-2023-0029
DOI	10.1515/iral-2023-0029 doi
其它	期刊：International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 作者：Jookyoung Jung; Minjin Lee 出版日期：2023-06-21
求助人	忘川在 2025-12-02 19:59:32 发布自吉林，悬赏 50 积分
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