The effect of an agent tutor’s integration of cognitive and emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement

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标题	The effect of an agent tutor’s integration of cognitive and emotional gestures on cognitive load, motivation, and achievement 代理导师整合认知和情感手势对认知负荷、动机和成就的影响相关领域手势认知心理学导师认知负荷认知心理学数学教育计算机科学人工智能神经科学
网址	https://doi.org/10.30935/cedtech/14101
DOI	10.30935/cedtech/14101 doi
其它	期刊：Contemporary Educational Technology 作者：Soonri Choi; S. O. Kang; Kyungmin Lee; Hongjoo Ju; Jihoon Song 出版日期：2024-01-05
求助人	乐乐乐乐乐乐在 2025-07-14 23:18:48 发布自安徽，悬赏 10 积分
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