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 To resist it or to embrace it? Examining ChatGPT’s potential to support teacher feedback in EFL writing 抵制它还是拥抱它？ChatGPT在英语写作中支持教师反馈的潜力研究
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Kai Guo; Deliang Wang 出版日期：2023-08-29 |
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