An empirical study of the effects of social-emotional competence on Chinese college students' interpersonal relationship circles from a relational theory perspective

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标题	An empirical study of the effects of social-emotional competence on Chinese college students' interpersonal relationship circles from a relational theory perspective
网址	https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2024.100824
DOI	10.1016/j.lcsi.2024.100824 doi
其它	期刊：Learning, Culture and Social Interaction 作者：Xiaoqiong Li; Erlin He; Xun Zhao 出版日期：2024
求助人	闫伟在 2026-06-25 13:06:18 发布自中国，悬赏 10 积分
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