The predictive roles of enjoyment, anxiety, willingness to communicate on students’ performance in English public speaking classes

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标题	[高分] The predictive roles of enjoyment, anxiety, willingness to communicate on students’ performance in English public speaking classes
网址	https://doi.org/10.1515/iral-2022-0162
DOI	10.1515/iral-2022-0162 doi
其它	期刊：International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 作者：Jian‐E Peng; Zhen Wang 出版日期：2022-09-27
求助人	6666 在 2026-09-16 16:57:41 发布自广东，悬赏 50 积分
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