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 High-Quality Special Education Professional Development Improves Teacher and Student Outcomes 相关领域
特殊教育
心理学
专业发展
心理干预
医学教育
教育学
包裹体（矿物）
主流化
持续专业发展
高等教育
焦点小组
特殊需要
学习障碍
干预（咨询）
教师发展
数学教育
光学（聚焦）
项目评估
对干预的反应
中等教育
通识教育
小学教育
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| 其它 |
期刊：The Journal of Special Education 作者：Lisa Didion; Marissa J. Filderman; Eric W. Hart; S. Blair Payne; Jessica Vitale; et al 出版日期：2026-03-25 |
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